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长春市2020届高三质量监测(一)物理学科质量分析会

发布作者:金多利彩票平台    发布时间:2019-12-07    浏览次数:17

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        2019年9月20日下午,“长春市2020年高三质量监测(一)物理学科质量分析会”在金多利彩票平台举行。长春市教育局教育教学研究室高中部物理学科教研员吴学荣老师主持会议,长春地区各高中部分高三物理教师、部分物理学科教学指导委员会成员和考试评价委员会成员参加了会议。

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        本次活动旨在通过对长春市第一次高三质量监测的试题及数据进行科学的分析,引导长春地区各高中学校的高三物理教师在一轮复习中准确把握学生的基本学情,同时明确高考的导向是“立德树人、服务选拔、导向教学”,使各位老师能够立足学生实际,以核心素养为导向,提升2020高三一轮复习的针对性和有效性。

活动第一项:金多利彩票平台的陈述老师讲授高三一轮复习研讨课

授课题目:《圆周运动(二)圆周运动的动力学分析》

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        陈述老师是金多利彩票平台物理学科教研组长,吉林省骨干教师,物理竞赛教练员,曾获得全国授课大赛一等奖。陈老师从匀速圆周运动和非匀速圆周运动的受力分析出发,通过仔细分析圆盘,圆锥摆,重力场中竖直面内的圆周运动等模型,指出了物体发生这一运动的原因,引导学生了解到物体做圆周运动的本质。陈老师对物理基本原理的讲授抽丝剥茧,鞭辟入里,不仅让学生对圆周运动的动力学分析通透明晰,与会的教师们也对竖直面内圆周运动不同位置的受力分析的讲授技巧有了新的收获。

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        活动第二项:长春市教育局教育教学研究室物理学科兼职教研员、金多利彩票平台教师王忠明老师对一模数据进行科学分析

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        王老师从一模试题的命题指导思想,一模试题的多维数据分析,下阶段复习应注意的问题等几个方面做了分享。在试题命制过程中,出题老师力图靠近高考的命题思想,引导学生综合素质的提升。突出基础性,增强开放性和探究性,以学科核心素养为导向,加强情景化设计,重点考查信息加工能力和实验能力,灵活呈现图像方式,渗透对体育和劳动精神的引导,增强运用物理知识在真实情境中解决实际问题的能力。

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        对于一模数据的利用,王老师认为要重视科学分析,让教学从感觉走向精准,让数据说话,从知识,能力,素养三个维度解读学生数据,在市、校、班、人四个层面对比分析。各位教师要学会利用试卷得分折线图、分析对比雷达图,学科能力柱状图等图表,通过和全市、全校数据的对比,认识的自身教学的优势和薄弱点,在下一步的复习中查缺补漏。

        分析数据可以看到,一轮复习已经复习过的知识点学生得分率明显提升,所以在接下来的教学中,各位老师要明确一轮复习的功能定位,让学生经历必要的知识建构和整合,这是学生直接经验获取的重要途径。在复习题选择上,要针对自身的学生有针对性,尽量利用真实情景,增强学生模型建构能力,促发学生的深度学习。要平衡好习题的质与量,既不能陷入低质量题海不知归路,也不能太过放松不能形成解题能力。教师要研究学生的解题素养,从实际出发帮助学生提升能力。

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        会议第三项:金多利彩票平台教务副主任刘宗海老师做讲座

讲座题目:《培养物理思维,提升整合能力,建构高效一轮复习的策略》

        刘老师首先对科学思维的概念进行了正本清源,并通过原创的高中力学知识核心思维导图,在具体案例中说明了物理思维的建立过程。刘老师认为一线教师不能只关注物理思维形而下的部分,还要思考物理思维形而上的部分。他指出力学的本质就是时空观的建立,分别从动量,能量,动力学三个维度展开知识框架。

        刘老师的讲授紧扣一线教学,通过自己讲授平抛运动的板书现身说法,强调在一轮复习中要敢于打破章节之间的联系,帮助学生形成完整的物理思维图像。例如在平抛运动分解中,和电磁场组合场问题要相结合,不局限于水平和竖直方向的分解。刘老师总结了解决问题的思维导图,认为分析受力与运动是关键,由模型到规律是重点 ,关联条件的得出是难点。

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        最后刘老师简单介绍了高效物理课堂的概念,为什么以及如何建构高效物理课堂,老师讲到高效的课堂教学就像一幅中国画,有浓墨重彩,也有留白,在师生行云流水的思维交流与碰撞中,给学生留有思考的时间和空间,使学生的学习体验和效益最大化!

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        长春市物理学科教研员吴学荣老师最后做了总结。她认为一模考试监测出我们高三一轮复习工作还有很多可以改进的地方,例如在一模考试第五题隐性考察了牛顿第二定律实验复习,诊断出了部分学校的复习薄弱点,类似的小知识点考察提醒各位高三教师复习的时候一定要全面、仔细、到位。吴老师建议高三一轮学案的编写一定要紧跟高考改革方向,加入真实情境问题,锻炼建模能力,把握好试题的尺度和标高,关注高考评价体系。吴老师认为高三老师一定要研究考纲和课标,关注学科核心素养的水平划分和学业质量的质量描述,真正结合自己的班级和课堂教学,使一模之后的高三一轮复习真正做到有效和高效。

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        立足实际,关注思维,精准复习,科学分析。高考是贯彻全国教育大会精神,倡导五育并举,落实立德树人根本任务的有效途径,高效精准备考是公平而有质量的教育的必然要求。本次会议让我市高三物理教师树立了信心,明确了策略,也清楚了高考的命题导向。相信在长春市教育局教育教学研究室的引领下,我市物理人必定凝聚集体智慧,精心钻研创新,在接下来的二模三模中再创佳绩,最终引导学生在2020年高考中走向巅峰!